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高校英文法【文型】

高校英文法：第１文型

• 文型の種類
• 第１文型[SV]

高校英文法：第２文型

• 第２文型[SVC]
• 第２文型と自動詞

高校英文法：第３文型

• 第３文型[SVO]
• 第３文型とthat節
• 第１文型と第３文型の違い
• 第２文型と第３文型の違い

高校英文法：第４文型

• 第４文型[SVOO]
• 第３文型と第４文型の書き換え

高校英文法：第５文型

• 第５文型[SVOC]
• 第４文型と第５文型を作るmakeとfind
• 第５文型と知覚動詞・使役動詞
• 第５文型の受動態[SVC by ～]

高校英文法【時制】

• be動詞の現在形
• 一般動詞の現在形と三人称単数
• be動詞の過去形
• 一般動詞の過去形
• 未来形（will＋動詞の原形）
• willとbe going toの違い

• 不変の真理や諺は現在形
• 確定した未来の予定は現在形
• 時・条件の副詞節で時制は現在形

• 現在進行形
• 過去進行形
• 未来進行形
• 状態動詞と動作動詞

• 近い未来の確定した予定は現在形進行形
• 現在や過去の反復動作や習慣は進行形

• 現在完了形［継続］
• 現在完了形［経験］
• 現在完了形［完了］
• 現在形や過去形と現在完了形の違い
• 現在完了進行形

• 過去完了形［継続］
• 過去完了形［経験］
• 過去完了形［完了］
• 過去完了形［大過去］
• 過去形と過去完了形の違い
• 過去完了進行形

• 未来完了形［継続］
• 未来完了形［経験］
• 未来完了形［完了］
• 疑問詞＋未来完了形の疑問文
• 未来完了進行形

高校英文法【助動詞】

• 能力「～できる」
• 可能性「～でありうる」
• 許可「～してもよい」
• 依頼「～してくれませんか」
• be able toの意味とcanとの違い

• 許可「～してもよい」
• 推量「～かもしれない」

• 義務のmustとhave to
• 推量「～にちがいない」
• have toの意味と使い方
• have toの過去形と未来形

• willとwouldの違い
• 過去の強い意志would not
• 過去の習慣「よく～したものだ」

• 過去の習慣「よく～したものだ」
• 過去の状態「以前は～だった」

• 義務「～すべきだ」
• 当然の推量「～するはずだ」

• 義務「～すべきだ」
• 当然の推量「～するはずだ」

• 助動詞needの使い方
• 一般動詞＋不定詞need toの使い方
• needとneed toの違い・使い分け

• 忠告「～したほうがよい」

• cannot have 過去分詞
• must have 過去分詞
• may・need not・should・ought to have 過去分詞

• 助動詞の慣用表現

高校英文法【受動態】

• 受動態の形と意味
• byを使わない受動態
• 助動詞＋受動態
• 進行形の受動態
• 完了形の受動態
• 群動詞の受動態
• by以外を用いる受動態
• be made ofとbe made from の違い

高校英文法【不定詞】

• 不定詞の名詞的用法
• 不定詞の形容詞的用法
• 不定詞の副詞的用法
• 不定詞の３用法と見分け方
• 疑問詞＋不定詞
• SVO＋to do（不定詞）
• 形式主語it＋不定詞・動名詞・that節
• 不定詞の意味上の主語・ofとforの違い
• 形式目的語it＋不定詞・that節
• 不定詞の進行形（to be ing）
• 不定詞の受動態（to be 過去分詞）
• 不定詞の完了形（to have 過去分詞）
• too ～ to … 構文
• ～ enough to … 構文
• so that⇔too to・enough to書き換え
• in order to
• 独立不定詞と慣用表現
• be動詞＋to不定詞
• 知覚動詞＋Ｏ＋原形不定詞
• 使役動詞＋Ｏ＋原形不定詞
• get＋to不定詞とhelp＋原形不定詞

高校英文法【動名詞】

• 動名詞の形と意味・使い方
• 目的語に不定詞or動名詞をとる動詞
• 目的語が不定詞と動名詞で意味が異なる動詞
• 前置詞の目的語は動名詞
• 動名詞の意味上の主語
• 動名詞の否定形
• 動名詞の受動態
• 動名詞の完了形
• 動名詞の慣用表現

高校英文法【分詞】

• 現在分詞と過去分詞
• 分詞の形容詞的用法
• 分詞の叙述用法（主格補語）
• 分詞の叙述用法（目的格補語）
• 知覚動詞＋Ｏ＋現在分詞・過去分詞
• 使役動詞＋Ｏ＋現在分詞・過去分詞
• go ～ing形（現在分詞）
• with＋名詞＋分詞（付帯状況）
• the＋分詞の意味と使い方
• 分詞の副詞的用法

高校英文法【分詞構文】

• 分詞構文の作り方と見分け方
• 主語が違う独立分詞構文
• 否定の分詞構文（Not＋ing）
• 完了形の分詞構文（Having＋過去分詞）
• 受動態の分詞構文（Being＋過去分詞）
• 分詞構文の訳し方と書き換え
• 分詞構文の慣用表現

高校英文法【関係代名詞】

• 関係代名詞の作り方・訳し方
• 主格の関係代名詞who・which
• 目的格の関係代名詞whom・which
• 目的格の関係代名詞の省略
• 所有格の関係代名詞whose
• 関係代名詞thatの使い方と特別用法
• 前置詞＋関係代名詞
• 関係代名詞の継続用法・非制限用法
• 関係代名詞の継続用法カンマ＋which
• 関係代名詞whatの使い方と訳し方
• 関係代名詞whatの慣用表現

高校英文法【関係副詞】

• 関係副詞の種類と訳し方
• 関係副詞whereの例文と使い方
• 関係副詞と関係代名詞の使い分け
• 関係副詞whenの例文と使い方
• 前置詞＋関係代名詞＝関係副詞
• 関係副詞whyの例文と使い方
• 関係副詞howの例文と使い方
• 関係副詞と先行詞の省略
• the time whenの意味と訳し方
• 関係副詞の継続用法・非制限用法

高校英文法【複合関係詞】

• 複合関係詞の種類と訳し方
• 複合関係代名詞whoever
• 複合関係代名詞whichever
• 複合関係代名詞whatever
• 複合関係副詞whenever
• 複合関係副詞wherever
• 複合関係副詞however

高校英文法【仮定法】

• 仮定法過去と仮定法過去完了
• I wish＋仮定法過去・仮定法過去完了
• But for・Without＋仮定法と慣用表現
• as if＋仮定法過去・仮定法過去完了
• if S should doとif S were to do
• if only＋仮定法などの特殊表現

高校英文法【同格・比較・最上級】

高校英文法：同格

• 同格のas as・not as as
• 同格as many books asの意味

高校英文法：比較

• 比較級er・more＋than
• 比較級の疑問文の作り方
• 比較級を用いた慣用表現
• 比較級＋thanの後の代名詞
• 比較級＋to

高校英文法：最上級

• the＋最上級＋in・of
• 最上級を用いた慣用表現
• 比較級と最上級の不規則変化
• 同格⇔比較⇔最上級の書き換え
• the 比較級 of the two
• theが付かない最上級
• a most＋形容詞＋名詞

高校英文法【文の種類】

高校英文法：命令文

• 命令文の作り方と否定
• 依頼と勧誘の命令文

高校英文法：感嘆文

• HowとWhatの感嘆文

高校英文法：疑問文

• 否定疑問文の作り方と答え方
• 付加疑問文の作り方と答え方
• 命令文の付加疑問文の作り方
• Let'sの付加疑問文の作り方

高校英文法：否定文

• 準否定語を用いた否定文
• 完全否定と部分否定

高校英文法【前置詞】

• at
• on
• in
• of
• by
• to
• as
• for
• into
• with
• over
• from
• after
• under
• about
• around
• against
• behind
• beyond
• between
• through

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